Ученикът трябва да има умствен усет за доброто и за

Ученикът би трябвало да има мисловен нюх за положителното и за злото. Злото - това са тия неща, които работят в ущърб на твоето развиване. Доброто, това са тия неща, които работят в интерес на твоето развиване. Свобода, познание и мир