МОН и УНИЦЕФ ще си сътрудничат и в превенцията на отпадането от образователната система
Министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков и представителят на УНИЦЕФ за България Кристина де Бройн подписаха Меморандум за съдействие в поддръжка на българските възпитаници и учители.
Съгласно подписания меморандум взаимните политики на МОН и УНИЦЕФ са свързани с образованието и грижата в ранна детска възраст, обезпечаване на еднакъв достъп до качествено обучение, обезпечаване на сигурна учебна среда, поддръжка на учениците за осъществяване на капацитета им. Министерството и интернационалната организация ще подкрепят учебните екипи и педагогическите експерти за използването на средства за допълваща и различна връзка за децата със специфични просветителни потребности.
МОН и УНИЦЕФ ще си сътрудничат и в предварителната защита на отпадането от просветителната система. Организацията ще оказва поддръжка за ефикасното действие на Механизма за взаимна работа на институциите по обгръщане и включване в просветителната система на деца и възпитаници в наложителна предучилищна и учебна възраст, в това число и за възстановяване Информационната система за осъществяване на Механизма. Съвместната работа ще включва и прецизиране на аргументите, които повлияват риска от отпадане и необхващане, както и обмисляне на ефикасни ограничения и повишение потенциала на екипите за обсег.
Предвижда се основаване на мрежа за менторска поддръжка към учебни заведения, въвеждащи повсеместен учебен метод за положителна и сигурна учебна среда, надграждайки опита по взаимната стратегия „ Стъпки дружно “.
Ще се развиват и укрепват механизмите за присъединяване на учениците, ще се предизвиква ученическото самоуправление, ще се поддържат новаторски форми и платформи за присъединяване, както и съдействието за събиране на данни и разбори на активността на ученическите препоръки и развиването на умения на учениците за присъединяване и покровителство.
Съгласно подписания меморандум взаимните политики на МОН и УНИЦЕФ са свързани с образованието и грижата в ранна детска възраст, обезпечаване на еднакъв достъп до качествено обучение, обезпечаване на сигурна учебна среда, поддръжка на учениците за осъществяване на капацитета им. Министерството и интернационалната организация ще подкрепят учебните екипи и педагогическите експерти за използването на средства за допълваща и различна връзка за децата със специфични просветителни потребности.
МОН и УНИЦЕФ ще си сътрудничат и в предварителната защита на отпадането от просветителната система. Организацията ще оказва поддръжка за ефикасното действие на Механизма за взаимна работа на институциите по обгръщане и включване в просветителната система на деца и възпитаници в наложителна предучилищна и учебна възраст, в това число и за възстановяване Информационната система за осъществяване на Механизма. Съвместната работа ще включва и прецизиране на аргументите, които повлияват риска от отпадане и необхващане, както и обмисляне на ефикасни ограничения и повишение потенциала на екипите за обсег.
Предвижда се основаване на мрежа за менторска поддръжка към учебни заведения, въвеждащи повсеместен учебен метод за положителна и сигурна учебна среда, надграждайки опита по взаимната стратегия „ Стъпки дружно “.
Ще се развиват и укрепват механизмите за присъединяване на учениците, ще се предизвиква ученическото самоуправление, ще се поддържат новаторски форми и платформи за присъединяване, както и съдействието за събиране на данни и разбори на активността на ученическите препоръки и развиването на умения на учениците за присъединяване и покровителство.
Източник: moreto.net
КОМЕНТАРИ