Съществуват толкова философии за това как да възпитаваме детето, колкото

Как да възпитаваме детето според неговата възраст

Съществуват толкоз философии за това по какъв начин да възпитаваме детето, колкото са и родителите. Винаги обаче е значимо да преценявате дисциплинарния метод с възрастта на детето си. На избрани стадии от развиването си децата реагират по-лесно на избрани способи, в сравнение с други.

При вярно адаптиране обаче множеството ограничения за създаване на дисциплинираност са потребни във всяка възраст.

Ето няколко съвета по какъв начин да възпитаваме детето по отношение на възрастта му:

Дисциплиниране на 2-3-годишно дете

Похвалете детето си за положително държание.

Формирането на позитивно държание на детето ви би трябвало да бъде първата линия на отбрана против неприятното държание. Ако видите, че детето ви оказва помощ на братчето или сестричето си или почиства играчките си, насърчете държанието му с хвалба.

Например може да видите по какъв начин детето ви събира своите блокчета и ги прибира. В този случай можете да кажете: „ Уау, справяш се отлично с прибирането на играчките си. Благодаря ти! “

Това е съвършен съвет по какъв начин да възпитаваме детето.

Бъдете поредни в дисциплината си.

Тъй като детето ви е малко, то няма да схваща множеството правила и условия. Но когато определяте правила, се уверете, че ги прилагате отмерено. Ако сте в домакинство с двама родители, консултирайте се с колегата си, с цел да сте сигурни, че и двамата прилагате едни и същи правила по един и същи метод.

Например не допускайте детето в офиса или покрай стълбите, когато сте у дома, в случай че сътрудникът ви не го прави. Това ще ви помогне да си отговорите на въпроса по какъв начин да възпитаваме детето.

Пренасочвайте ги, в случай че се пробват да създадат нещо, което не желаете да вършат.

Децата на възраст сред 2 и 3 години са любопитни и може да се опитат да изследват неща, които не трябва да вършат. Ако им кажете „ не “, това може да докара до или те просто да продължат да се пробват да го вършат!

Може да се наложи да ги пренасочите с различен подобаващ предмет или активност.
Например, в случай че детето продължава да се пробва да отвори вратата на кухненския долап, можете да го пренасочите към обичана играчка. Това е ефикасен метод по какъв начин да възпитаваме детето.

Обяснявайте разпоредбите си на елементарен език.

Не давайте дълги пояснения за какво съществува обещано предписание. Например, в случай че не желаете детето ви да е покрай стълбите, не казвайте: „ Ако играеш покрай стълбите, има възможност да паднеш от тях и да се нараниш. “

Вместо това просто кажете: „ Няма да играем покрай стълбите. “ В този миг причините, които стоят зад вашето предписание, са безинтересни за детето. Когато детето стартира да пита „ за какво “, ще разберете, че то е готово за по-дълги отговори. Понякога отговорите на въпроса по какъв начин да възпитаваме детето стартират да се подреждат сами.

Дисциплиниране на 4-7-годишно дете

Определете ясни правила.

От четиригодишна възраст децата могат да стартират да схващат и да се преценяват с вашите правила.Например можете да поставите предписание, че в случай че детето ви желае да рисува, то би трябвало да носи остаряла риза или престилка върху облеклата си, с цел да защищити облеклата от боята. Уверете се, че сте обяснили правилото на детето си и му го напомняте първите няколко пъти, когато желае да рисува.

Например, откакто сте обяснили на детето си, че би трябвало да облече остаряла риза или престилка, преди да стартира да рисува, може просто да му напомните, като кажете: „ Какво особено нещо би трябвало да облечеш, преди да започнеш да рисуваш? “ След няколко пъти преобличането в остаряла риза или престилка би трябвало да стане автоматизирано за детето ви.

Това да разберем по какъв начин да възпитаваме детето от време на време изисква много жертви.

Бъдете поредни при използването на разпоредбите.

Ако прилагате разпоредбите в една обстановка, само че не и в друга, детето ви ще бъде комплицирано.За да действат разпоредбите, които сте определили, бъдете поредни в използването им в разнообразни обстановки.
Например, в случай че кажете на детето си да не гледа телевизия, до момента в който не вечеря, само че то въпреки всичко включи тв приемника, можете да го накажете, като го накарате да вземе отмора.

Ако на идващия ден гледат телевизия преди вечеря, накарайте го да вземе още една отмора. Всеки път прилагайте едно и също наказване за едно и също нарушаване, с цел да разберете, че детето ви е недоволно от държанието му.

Съществуват толкоз елементарни способи по какъв начин да възпитаваме детето, само че не всички оказват помощ.

Не наказвайте всяко нетипично държание.

Понякога родителите възприемат почтеното нарушение на детето си като съзнателно целящо да раздразни или да провокира беля. Всъщност доста деца се научават да изследват света към себе си единствено посредством неприятно държание.

Например, в случай че детето ви стартира да рисува по всички стени, то може да не знае, че сходно държание е неуместно. С право може да сте смутени, че детето ви е подхванало такова държание, само че се пробвайте да съчувствате на детето си и да погледнете на обстановката от неговата позиция. Ако в никакъв случай не сте поставяли ясно предписание, че не е добре да се рисува по стените, тогава детето ви може да не знае, че рисуването по стените е неуместно.

Когато детето ви постъпи неуместно, дайте му ясно да разбере, че не желаете то да повтаря това държание. Предложете заместващо занятие, да вземем за пример изобразяване на лист хартия или в брошура за оцветяване, вместо изобразяване по стените. Можете също по този начин да накарате детето да ви помогне да почистите бъркотията. Не е належащо обаче да крещите или да наказвате детето си за това, че е направило нещо, което не е знаело, че е погрешно.

Това е верния метод да се научим по какъв начин да възпитаваме детето.

Дисциплиниране на 8-12-годишно дете

Поддържайте мощна връзка с детето си.

С израстването на детето ви става все по-трудно да го дисциплинирате, както сте го правили, когато то е било по-малко. Наказанието или опасността от наказване ще стигнат единствено дотам; по-добро решение за обезпечаване на положително държание на детето ви е да насърчавате детето си да работи вярно посредством позитивно укрепване.

Попитайте детето си какво прави в учебно заведение и дали има обичан клас. Проявявайте интерес към живота на детето си.
Поканете детето си да излезе с вас по задания или на фамилни занимания като разходка в парка или даже просто разходка из квартала.

Макар че може да е мъчно да се поддържа връзка с деца на тази възраст, които може да имат тренировки по футбол или извънкласни клубове, които би трябвало да посещават, отделяйте време да разговаряте с детето си най-малко за няколко спокойни минути всеки ден. Добър вид е да седнете с детето си, до момента в който то не се разсейва, тъкмо преди да заспи.

Моделирайте държанието, което очаквате. Ако кажете, че ще извършите нещо, направете го. Не използвайте нецензурни изрази, в случай че кажете на детето си да не го прави. Децата копират това, което виждат, че вършат родителите им; в случай че се държите добре, ще предоставите позитивен модел за подражателство на детето си.

Силната връзка ни оказва помощ в това по какъв начин да възпитаваме детето си.

Запазете успокоение.

Не крещете на детето си и не казвайте неща, които ще го унижат или засрамят, или ще провокират отрицателна реакция у детето ви. Когато решите да наложите дисциплинираност, направете го по метод, който е персонален и изпълнен с почитание. Например, в случай че детето ви каже нещо жестоко за различен човек на обществено място, дръпнете детето си настрани и му кажете, че не би трябвало да споделя тези неща там, където индивидът може да ги чуе.

Децата на тази възраст могат да стартират да изпитват мощен обществен напън и може да стартират да изпитват хормонални промени. Тези въздействия могат да основат прочувствен коктейл в детето ви, който да докара до прояви на яд или сълзи на незадоволеност. Не реагирайте на тези епизоди със същия размер страсти.

Вместо това помолете детето си да излезе от стаята, с цел да се успокои. Ако сте в стаята на детето си, попитайте дали детето ви желае да си тръгнете. Поговорете с детето си за експлоадирането по-късно, когато детето ви се успокои. Попитайте: „ Смяташ ли, че тонът и дейностите ти по-рано бяха допустими? “. Настоявайте детето ви да се извини, когато крещи или се поддава на прочувствени прояви.

Запазването на мира ще ни помогне да си отговорим по-лесно на въпроса по какъв начин да възпитаваме детето на тази възраст.

Дисциплиниране на 13-17-годишно дете

Включване на младежите в процеса на правене на правила.

Уверете се, че вашият има чувството, че взе участие в процеса на основаване на разпоредбите. Не им позволявайте да имат последната дума или да основават напълно свои лични правила, само че им дайте да схванат, че сте наясно, че те порастват и заслужават повече автономия.

Например може да позволите на младежа си да остава на открито по-късно през уикендите. Когато им разрешавате това, не казвайте неразбираемо: „ Не оставайте на открито прекомерно късно “. Вместо това им дайте да схванат по кое време тъкмо очаквате да се приберат. „ Бъди си у дома в 10:00 ч. “ е положително напътствие, когато определяте полицейски час.

Когато получат шофьорска брошура, може да им позволите да карат независимо на къси дистанции, а по-късно да разрешите по-дълги пътувания, когато придобият повече опит на пътя.

Поддържането на връзка с вашия може да бъде мъчно. Тийнейджърите нормално не желаят да се свързват с родителите си, само че като признавате техните гледни точки и стремежи, можете да си помогнете да поддържате. Привличането на младежа в дисциплинарния развой демонстрира, че почитате възходящата му самостоятелност, и той може да оцени това (дори и да не го признае).

За да се научим по какъв начин да възпитаваме детето в тази тийнейджърска възраст е доста мъчно, само че с самообладание и неизменност всичко се реализира.

Обсъдете проблемите с вашия младеж.

Ако вашият младеж наруши предписание или не направи нещо, което би трябвало да направи, е значимо да проведете полемика с него. Обсъждането на проблемите ще ви помогне да разберете по-добре вашия младеж и ще затвърди разпоредбите, които сте открили.

Избягвайте да преминавате напряко към наказване. Вместо това се уверете, че упованията ви са ясни, и потърсете способи да подкрепите младежа си.

Как да възпитаваме детето по отношение на възрастта му е сложна задача, само че с самообладание и неизменност всичко се реализира.